디지털 증강을 통한 전시물 업사이클링: 과학관에서의 사례 연구

Abstract

과학관 전시물은 관람객의 관심을 끌고 흥미를 유발할 수 있어야 하지만 이를 잘 해내지 못하는 비인기 전시물이 항상 존재해왔다. 본 논문에서는 사용도가 낮은 물리적 전시물을 재사용하여 더 나은 전시물을 만드는 실용적인 접근 방식으로서 전시물 업사이클링을 제안한다. 개념 증명을 위해 사례 연구로 지역 과학관의 오래된 물리적 전시물을 선택하여 업사이클링 진행했다. 사용자 중심적 반복적 디자인 과정을 통해 물리적 전시물과 동반되어 보다 상호작용적이고 즐거운 학습 경험을 제공하는 가상 동반자를 설계했다. 과학관에서 진행된 현장 평가를 통해 업사이클링은 전시물의 견인력을 9.54배 증가시켰으며, 사용자의 학습 경험, 참여도 및 즐거움을 크게 향상시키는 것을 보였다. 이러한 연구 결과는 인기가 적고, 오래된 전시물을 활용하여 물리적 전시물과 디지털 전시물의 고유한 장점을 결합하는 새로운 디지털 증강 방법의 잠재력을 보여준다.